从某校园融合工作室得知就目前可调查的范围内国内每年有500万以上的特殊儿童进入校园融合，其中主要部分是自闭症儿童。...
孩子三岁了，以前让他说什么他都跟着学，现在就会说‘爸爸’、‘妈妈’、‘拜拜’，其他的怎么就不会说呢？
自闭症孩子康复训练中，家长要避开这四大误区 在自闭症孩子的康复训练中，不仅仅需要给孩子找好适合自己的机构和课程，更...
语言能力是人类智能结构中最重要的基础能力之一，是未来许多能力得以发展、成熟的先决条件。语言是人类开展思维活动，进行...
孤独症儿童的家庭存在诸多问题，严重影响了训练效果的保障与维持。现将主要问题做以下概述： 一、以"医"代教，以为医...
语言与艺术课程是恩临教育中心语言课程的配套课程，主要以艺术手段运用水份、水彩、美工（黏土、剪纸、木棒、塑质材料）、扎染、美食 成果为外在展示，激励儿童通过动手过程中语言表达，获得自我成就感、促进主动性的提升、增加内在驱动力。
课程对象及适用症状：2-6岁 手眼协调不佳、安坐能力差、专注力弱、语言主动性弱的儿童。
上课形式：一对一，一对二，一对三或小组课的形式
