随着感觉统合逐渐被大众所认知，感觉统合的训练也逐渐精细化的区分开来。今天与大家分享的是感觉统合失调之触觉失调。
人们常说的触觉也称皮肤觉。触觉失调会出现两种状况，触觉敏感性或触觉迟钝性。不论是触觉敏感或者触觉迟钝都会出现相应症状。例如咬手指、咬嘴唇、手没轻没重、怕风、怕水、怕碰身体、怕吹风机等等各样的现象，但是触觉失调现象是可以通过触觉训练得到改善的。接下来与大家分享一个改善触觉失调的触觉全身操。
当儿童躺卧或坐姿时，大人一只手扶着儿童身体，一只手手掌摊开，从儿童额头部顺时针轻柔抚摸到后脑，大人口中计数或与儿童对话，降低儿童皮肤触摸时的不适感及内心紧张焦虑的状态。
当儿童坐或者躺下时，大人伸出两个大拇指，在儿童鼻翼两侧上下搓动，大人口中计数或与儿童对话，降低儿童皮肤触摸时的不适感及内心紧张焦虑的状态。
当儿童坐着或者躺着时，大人双手握住儿童大臂，动作似搓萝卜，一上一下交替进行，从大臂搓至手腕。大人口中计数或与儿童对话，降低儿童皮肤触摸时的不适感及内心紧张焦虑的状态。
当儿童平躺时，儿童双手双脚平伸，大人正面对着儿童，双手五指并拢，放在儿童胸部中间，从胸部中间向儿童肩膀两侧外推掌。大人口中计数或与儿童对话，降低儿童皮肤触摸时的不适感及内心紧张焦虑的状态。
当儿童平躺时，儿童双手双脚平伸，大人正面面对儿童，一只手交叉压在另一只手上，顺时针推揉肚子。大人口中计数或与儿童对话，降低儿童皮肤触摸时的不适感及内心紧张焦虑的状态。（同时此动作有调解儿童肠胃功能的作用）
当儿童平躺时，大人正脸面对，一只手握住儿童一只脚的脚踝，大人另外一只手从儿童大腿里侧向外侧搓，从大腿搓至脚腕。大人口中计数或与儿童对话，降低儿童皮肤触摸时的不适感及内心紧张焦虑的状态
儿童俯卧时，儿童双手双脚平伸，大人双手五指并拢，双手放在儿童背脊中间位置，从中间向肩膀外推。大人口中计数或与儿童对话，降低儿童皮肤触摸时的不适感及内心紧张焦虑的状态。
儿童俯卧时，大人双手五指并拢，从腰部向臀部的方向推。大人口中计数或与儿童对话，降低儿童皮肤触摸时的不适感及内心紧张焦虑的状态。
儿童俯卧时，大人双手似托举状态，轻揉臀部。
大人一只手握住儿童脚踝，一只手五指并拢，上下搓动儿童脚心与脚背。
与足底操作相同，同时可轻敲、轻拍、刷等。
开始儿童会有不适，操作者根据该儿童实际情况操作次数由少到多，时间由短到长。全身操课随时随地操作，睡前作不仅能调整触觉失调还能降低儿童睡眠焦虑，促进睡眠，运动后作，能起放松的作用。
除了全身触觉操之外，还可以用触觉刷、细毛小刷子或者牙刷，对手心、脚心、前胸、后背、脖子、大腿、眼尾、背部等敏感部位进行打圈圈式的轻柔细刷。以嘴部感觉失调儿童为例，嘴部感觉失调出现咬嘴、流涎（病因除外）、、总觉脸上有东西，不停擦或摸、掐拍脸等现象，可以用触觉刷、细毛刷子或牙刷刷嘴巴周围，延至整个面部，或用手指抚摸或者轻按面部。
可能刚开始时儿童仍旧会有不适，但不要紧，操作者可以使用触觉球或带刺大龙球可在在儿童平躺时进行挤压，根据该儿童实际情况操作次数由少到多，时间由短到长，这样对宝宝的皮肤也会起到积极的促进作用。
家庭生活中，可以允许儿童光脚、穿大人鞋子、玩水、翻东西，大人可以尝试儿童洗澡后用细软毛巾、粗糙毛巾（不同质感）、外出晒太阳、玩冷、温水、紧紧的拥抱、尝试吹风机头发或身体、沙子、等，叫儿童尝试不同材质、不同温度、干湿、痒、痛的、压力的（皮肤的压力感觉）的不同感受，以此调解皮肤的感知觉平衡，从而达到改善触觉失调的问题。
好了，以上就是我这次所分享的内容，谢谢大家！
