科普知识
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如何抓住孤独症孩子的注意力

注意力短暂不集中


目光易分散且游离不定,看人好像透明玻璃.....


这些无疑是自闭症儿童最突出的问题之一


注意力的形成和发展虽然与神经系统的发育有关


但是后天培养教育也能在一定程度上改善自闭症孩子的注意力问题。


1,唱儿歌(用声音引起注意)


很多孤独症儿童对儿歌都情有独钟!歌唱能很好的吸引他们的注意力,并可借助儿歌进行相关教学活动。如唱“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿”儿歌时做相应的动作供儿童模仿与歌唱,可借助这首儿歌教他们认识嘴、眼睛和腿。


同时也可以在唱的过程中,制造更好玩的声音,比如吹口哨,教学内容往往更容易让孩子掌握哟。


2,逗乐


很多儿童对别人的呼叫、指示的反应少,在训练的过程中往往会以强调指令或声音的刺激来引起他们的注意,其实可以考虑以“逗”的形式来吸引注意力,比如坚持小屋张老师常常用身体的接触的方式比如瘙痒,拥抱,蹭头....


有些小朋友会觉得非常喜欢并很快得到注意力反馈。不管孩子喜欢与否,注意力都是会有的。


3,藏喜欢的东西(用强化物引起注意)


大部分孤独症儿童都会有他们的喜爱物,喜欢的东西他们会很希望和很想得到。


在这样的情况下,孩子会集中注意力并且会在无意识的情境中学习到你想教他的东西,注意,我们在藏的时候是不离开儿童视线范围内的“藏”,比如左右手交换拿儿童的喜爱物,当注意左手时藏至右手,当注意右手时藏至左手,这样他们也会很关注喜爱物的去向。


4,抢东西


孤独症孩子看到他们喜爱的东西往往不会说,但是会主动伸手去拿,这是由于他们对喜爱物的关注度很高。


在这个过程中,家长要注意要假装与他们“争抢”,在争抢的过程中把教学内容插入,反复用语言来刺激,儿童的注意力就会随之增加了。


其他注意力小游戏


5,串珠子


家长依次念一些动物及水果名称,让儿童听到动物拍一下手,听到水果名称拍两下手。


让儿童在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架子。


让儿童把乒乓球向上抛出,然后接住,反复20次。


让儿童看画有线条的图,数出有几根线。


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课程主要分为初级、中级、高级三个等级课程,每个等级课程都是根据孩子实际能力设计不同的教学内容。
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