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孤独症视觉对注意力的影响有哪些?

孤独症视觉对注意力的影响有哪些?孤独症视觉康复有哪些注意事项?中心专家指出:提高孤独症视觉能力,是孤独症注意力康复的最好途径。

1、我们都希望知道今天会发生什么事情,孤独症儿童的焦虑,抗拒和问题行为,很可能是因为他们没有办法预测每天将要发生的事情。使用视觉辅助,如视觉时间表,提供了事件的可预测性可以让孩子迅速了解当天将要发生的事情,从而减少问题行为的发生。

2、孤独症儿童,很明显有接受和表达语言困难。这使我们清楚地看到这些孩子需要视觉作为语言交流的补充支持。虽然有些孤独症儿童似乎有很好的接受,甚至语言表达能力。然而,即使是有语言能力的孤独症孩子都很难准确而全面的理解语言。

3、视觉时间表是有形的和非临时性,语言是短暂的。孩子可能没有听到老师的话,但仍可以用视觉辅助来帮助他理解。

4、许多孤独症儿童时间观念薄弱,很难理解的时间和秩序的词汇(例如之前,之后,那么,昨天,第一,二)。使用时间日程和视觉时间表有益于帮助他们理解时间的概念和相关词汇。

5、大多数孤独症儿童是视觉学习者。往往会记得他看到的东西而非听到的东西。

6、视觉时间表给予孩子在日程安排的一些自主权,提高了他们控制感和独立性。视觉时间表为孩子提供一种手段,主动安排学习和活动。

7、视觉时间表可以消除因大人口头提示必要性,减少孩子对大人的依赖。

8、视觉时间表可以系统地引入变化因素,有助于增强孤独症儿童学会适应和处理的变化的能力。

9、视觉时间表提醒孩子一步一步的完成了任务,提高孩子学习的耐心和毅力。

10、研究表明,视觉时间表和视觉辅助,是对孤独症儿童的最有效的干预措施之一。也定是最容易实现的干预手段。


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课程主要分为初级、中级、高级三个等级课程,每个等级课程都是根据孩子实际能力设计不同的教学内容。
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