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 读不读幼儿园，决定不是定这三年的时间值不值，而是要看到更远的将来，孩子需要面对的挑战倒底是什么。我陆陆续续收到了很多孩子已经在普校学习的ASD家长的询问，看到了家长们的无奈和困局，也给我们这些后。。。 |
 2015年3月30日，新京报教育周刊关注自闭症儿童求学困难。2015年3月30日，新京报教育周刊关注自闭症儿童求学... |
 人的不同的感觉器官形成不同的感觉统合系统，而不同的统合系统失调其表现亦有所不同。一般而言，感觉统合失调主要表现为如... |
 妍妍小朋友刚来我们恩临一一特教中心的时候才三岁多，是一个皮肤白白、表情呆萌的小男孩，但一上课就令人印象深刻。他的攻... |
 星星小朋友，一个自闭倾向的女孩，有公主似的脾气，受点委屈就发脾气哭闹。并且存在严重的发音不清问题，似乎每个音都不到... |
 小儿多动症是孩子中比较常见的一种疾病，可是家长们却对多动症不够重视。相比于多动症家长们更担心的是孩子感冒和发烧。其... |
 这是一份一个高功能孩子（3岁）的训练计划，希望对家长们有一个参照作用。一、 模仿部分: 动作模仿部分较好，与实... |
三、 大运动： 自闭儿看上去大运动能力没有什么异常，反而觉得他比其他孩子灵活，但其实孩子在控制肌肉张力、灵活... |
 1、训练并培养孩子们良好的生活习惯 我们常说良好的习惯不易养成，一般孩子已是如此，更何况自闭症的孩童。自闭... |
 交流包括对言语性和非言语性信号的理解及表达。在下面四个小节中，我们将分步骤讨论怎样改善自闭症儿童对不同交流... |
 教育那些被诊断为自闭症的孩子可能会有高度回报。看到这些孩子第一次艰难地建立联系，或是围绕弱项领域发展出新的甚至是创... |
 自我刺激行为是指孤独症儿童在没有特定环境诱因的情况下，一天之内反复不断的摇晃、转动、拍打身体某部分器官，而且是普通... |
 从某校园融合工作室得知就目前可调查的范围内国内每年有500万以上的特殊儿童进入校园融合，其中主要部分是自闭症儿童。... |
 孩子三岁了，以前让他说什么他都跟着学，现在就会说‘爸爸’、‘妈妈’、‘拜拜’，其他的怎么就不会说呢？ |
 自闭症孩子康复训练中，家长要避开这四大误区 在自闭症孩子的康复训练中，不仅仅需要给孩子找好适合自己的机构和课程，更... |
 语言能力是人类智能结构中最重要的基础能力之一，是未来许多能力得以发展、成熟的先决条件。语言是人类开展思维活动，进行... |
 g的构音分析 发音部位：舌根 发音方法 |
 大约在四岁后，很多孩子会出现构音异常及口吃的问题，其实，这些问题的发生是可以避免的。只要我们在孩子年幼时，能加强口... |
 注意力短暂不集中目光易分散且游离不定，看人好像透明玻璃.....这些无疑是自闭症儿童最突出的问题之一注意力的形成和... |
 孤独症视觉对注意力的影响有哪些？孤独症视觉康复有哪些注意事项？中心专家指出：提高孤独症视觉能力，是孤独症注意力康复... |
 十个经典互动游戏实为普通家庭养育普通儿童的常见游戏。如果你发现自己没有与孩子玩过这样的游戏，也许正是这种游戏的缺失... |
 孤独症儿童的家庭存在诸多问题，严重影响了训练效果的保障与维持。现将主要问题做以下概述： 一、以"医"代教，以为医... |
 自闭症儿童的教育同其他儿童教育一样，家庭尤其是父母的作用是至关重要的。学校、社会教育不可能替代家庭教育，它需要家庭... |
 有些孤独症儿童问题行为的目的是减轻和抵制由于疾病本身带来的痛苦与不适。在这种情况下，家长要怎样去做，才能帮助孩子呢... |
 为什么父母的苦心付出不能得到优良的回报，当真我们的孩子都是白眼狼吗?如果你是一个充满困惑的家长 |
 一旦发现您的孩子有类似的症状，请尽快到医院及有关部门诊断。若孩子确诊为孤独症后不必惊慌，应作好长期教育训练的思想准... |
 很多自闭症儿童在确诊之后，家长终日以泪洗面，认为孩子所有的问题都是自闭症这种疾病造成的。其实，在中心接触到的上百例... |
 自闭症教学策略-生活自理训练一、不管学什么，终极目标是：生活应用二、父母要配合老师， 和 老师建立关系，并了解他... |
 自闭症儿童由于智力发展不平衡、认知功能受到不同程度的损伤，自理能力的干预训练与智力障碍儿童的干预训练相似；但自闭症... |
 说到生活自理，首先我们要明白何为生活自理，顾名思义生活自理也就是自理生活。生活自理包括梳洗、进食、穿衣、入厕等 |
 如何教自闭症儿童学会简单的生活自理，一直是很多自闭症患儿父母的最大心愿，由于孩子的学习和注意力特点限制，往往教一项... |
 一般来说，脱衣服比穿衣服更容易掌握，因此，教孤独症儿童从脱衣服开始更适合。对孤独症儿童来说，先学会脱鞋、脱袜 |
 1,进食方面的问题 自闭症儿童进食方面存在喂养，偏食、挑食、拒食以及不良的饮食习惯问题。 1、喂养问题... |
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